Урок 84 – Закон за прогреса. Природно състояние. Развитие на прогреса. Извратени народи.

ГЛАВА VIIIЗакона за прогреса СЪСТОЯНИЕ НА ПРИРОДАТА Идентични неща ли са състоянието на природата и природния закон?„Не, природното състояние е примитивно състояние. Цивилизацията е несъвместима със състоянието на природата, докато природния закон допринася за прогреса на Човечеството.“ Коментар на Кардек: Състоянието на природата е невръстната бебешка възраст на Човечеството и Прочетете повече…

Урок 76 – Население на Планетата. Наследяване и усъвършенстване на расите. Брак и безбрачие. Полигамия

Законът за възпроизвежданетоНАСЕЛЕНИЕ НА ПЛАНЕТАТА Възпроизвеждането на живите същества един закон на Природата ли е?„Това е очевидно. Без възпроизвеждане телесният свят ще загине.“ Ако населението винаги продължава да нараства прогресивно, кактовиждаме, ще дойде ли време, когато ще стане прекомерно много на Земята?„Не, Бог подсигурява това и винаги поддържа баланса. Той Прочетете повече…

УЧЕНИК В ПО-ВИСШЕТО НИВО

Ричард Симонети – книга „Срещи и разминавания“ („Encontros e Desencontros“) Лана се дразнеше на майка си. Госпожа Лурдес беше 75 годишна и трудно можеше да се разбереш с нея. Полу-инвалид, със затруднения да се грижи за себе си, тя се нуждаеше от търпението и вниманието на своята дъщеря. Съпругът на Прочетете повече…

Урок 49 – Забрава на миналото, отговорност за дела, които не помним, памет за минали животи

„Човек не може и не трябва да знае всичко; Бог по своята мъдрост така е постановил. Без завесата, която крие определени неща от неговия поглед, човек би бил заслепен, като онзи, който без преход внезапно преминава от тъмно на светло. Чрез забравата на миналото си човек е повече господар на Прочетете повече…

Урок 47 – Ранно Детство – каква е ползата за Духа, защо се променя характера при излизане от юношество

Ранно Детство Ето два примера в подкрепа на този отговор:Дана Перела, на 7 години, от град Боулдър, САЩ, с помощта на майка си създаде един начин за набиране на средства в помощ на приятелката си Мила, която бе диагностицирана с едно рядко фатално състояние: болест на Батен. Лечението струвало близо Прочетете повече…

Урок 46 – Слабоумие и Лудост, цел на инкарнацията в увредено тяло, разговор с духа на увредено дете

+ няколко изследвани случая на духове инкарнирани с деформации на тялото, психично отчуждение, хидроцефалия, слабоумие Слабоумие – лудост БЕЛЕЖКА:През 19 век официалната номенклатура определя психическите (или интелектуалните) увреждания с думите „кретени“ или „идиоти“. Следователно тук те не се използват като унизителен термин, а със смисъл на вродено слабоумие, неизличима психическа Прочетете повече…

Урок 45 – Морални и интелектуални способности у човека, влияние на Организма

Морални и интелектуални способности у човека 361. Откъде произлизат у човека неговите морални качества, добри или лоши?„Те са на Духа, който е инкарниран в него. Колкото по-чист е този Дух, толкова по-склонен към добро е човекът.“ Още като малко момче, 9-годишният Роби има навика да посещава приюта на неправителствената организация Прочетете повече…

Урок 31 – Множество Съществувания – доказателства за прераждането 2 част

Подновяваме урока с коментар на въпрос от предишната седмица: Ние оценихме душата във връзка с нейното минало и нейното настояще. Ако я разглеждаме по отношение на бъдещето ѝ, ще срещнем същите трудности. Има ли учение, способно да реши тези проблеми? Нека допуснем последователните съществувания и всичко ще бъде обяснено съответно Прочетете повече…

Урок 30 – Вродени идеи. Множество съществувания – доказателства за прераждането 1 част

ВРОДЕНИ ИДЕИ 218 а) Не е ли нереална теорията за вродените идеи?„Не; знанията, придобити във всяко съществуване, вече не се губят. Когато е освободен от материята, Духът винаги ги има на разположение. По време на инкарнацията той частично ги забравя, за момент; и все пак интуицията, която запазва от тях, Прочетете повече…

Урок 29 – Физически и морални прилики. Задачата на родителите, симпатии и антипатии в семейството

ФИЗИЧЕСКИ И МОРАЛНИ ПРИЛИКИ Тук можем да цитираме като пример изобретателят Никола Тесла, който се ражда сред едно съвсем обикновено и скромно семейство с баща свещеник, но въпреки това Духът му носи един необикновен интелект. Любопитен е факта, че татко му е искал той да последва неговия пример и да Прочетете повече…

Урок 28 – Съдбата на Децата след смъртта, полът при душите и още…

В днешния урок ще разгледаме 3 теми Съдбата на Децата след смъртта,Имат ли душите полова принадлежност Предават ли Родителите част от душата си на своите Деца Високо развитите духове много пъти се инкарнират само за да пробудят хората за духовното им развитие, и след изпълнение на задачата си, се прибират Прочетете повече…

Урок 16 – Ангели и Демони

Коментар на Кардек: Думата ангел като цяло буди идеята за морално съвършенство.Тя обаче често се отнася за обозначаването на всички същества, добри и лоши, които са извън човечеството. Казва се: добър ангел и лош ангел; ангелът на светлината и ангелът на тъмнината. В този случай терминът е синоним на Дух Прочетете повече…